MENU

Aprendizagem baseada em competências

19 de maio de 2020
E-docente

Você já ouviu falar sobre a aprendizagem baseada em competências? O primeiro passo para entender como funciona é desconstruir a imagem e alguns dos conceitos que temos sobre a educação (tradicional).

Na educação baseada por competências (EBC) o sistema é mais holístico e os créditos não estão fundamentados sobre a carga horária. As disciplinas cedem espaço para abordagens mais interdisciplinares, focadas nos estudantes.

Por consequência, o foco muda do conteúdo para o desenvolvimento de habilidades, conhecimento e atitudes. Confira a seguir algumas das principais características e benefícios dessa abordagem.

FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO BASEADA EM COMPETÊNCIAS (EBC)

Tutkimusmatka Suomen Vähemmän Tunnettuihin Kasinoihin

Suomi tunnetaan maana, jossa on monia maailmanluokan kasinoita, mutta harva tietää kaikista Suomen vähemmän tunnetuista pelipaikoista. Tervetuloa mukaan tutkimusmatkalle Suomen vähemmän tunnettuihin kasinoihin, joissa piilee salaperäistä viehätystä ja odottamattomia aarteita. Tässä artikkelissa pureudumme syvemmälle pelimaailman kulissien taakse ja paljastamme, mitä kaikkea Suomen kenties tuntemattomimmat kasinot todella tarjoavat.

Löydä kanssamme ainutlaatuiset pelikokemukset ja unohtumattomat hetket, kun esittelemme sinulle Suomen piilotetut pelipaikat, jotka odottavat löytäjäänsä. Matkaa kanssamme halki Suomen pelimaailman salattujen helmien ja anna itsesi yllättyä ja inspiroitua uusista löydöistä. Valmistaudu astumaan tuntemattomaan ja kokemaan jotain ainutlaatuista Suomen vähemmän tunnetuissa kasinoissa!

Kasinokulttuurin Monimuotoisuus Suomessa

Suomen kasinomaailma on täynnä monipuolisia vaihtoehtoja, mutta harvoin kuulemme puhuttavan Vähemmän Tunnetuista Kasinoista. kasinord.com on kuitenkin lähtenyt rohkeasti tutkimusmatkalle näihin piilotettuihin aarteisiin. Näillä kasinoilla on tarjolla uniikkeja pelejä ja tunnelmaa, jota et löydä massiivisista pelipaikoista. Tutustu rohkeasti uusiin kasinoihin ja löydä mahdollisesti uusia suosikkeja!

Kasinord.com on koonnut kattavan listan Suomen Vähemmän Tunnetuista Kasinoista, jotta voit helposti löytää uusia pelikokemuksia. Näillä kasinoilla saatat löytää bonuksia ja tarjouksia, joita et muualta saa. Olipa kyseessä sitten pieni paikallinen kasino tai uusi digitaalinen pelisivusto, jokainen kasino tarjoaa omanlaisensa elämyksen. Lähde siis rohkeasti tutkimusmatkalle ja koe jotain uutta!

Älä jää kapeakatseisesti kiinni vain tunnettuihin pelisivustoihin, vaan anna tilaa myös Vähemmän Tunnetuille Kasinoille. auttaa sinua löytämään parhaat vaihtoehdot ja antaa vinkkejä, mitä uutta ja jännittävää kasinomaailmassa tapahtuu. Tartu tilaisuuteen ja lähde seikkailulle, joka voi tuoda mukanaan yllätyksiä ja unohtumattomia pelihetkiä!

Vähemmän Tunnettujen Kasinoiden Historia ja Kehitys

Tervetuloa tutkimusmatkalle Suomen vähemmän tunnettuihin kasinoihin! Oletko valmis sukeltamaan syvemmälle ja löytämään helmiä, joita et ehkä ole aiemmin huomannut? Suomen kasinomaailma on täynnä monipuolisia vaihtoehtoja, ja tällä matkalla tutustumme niihin, jotka eivät ole vielä saaneet ansaitsemaansa huomiota.

Ensimmäinen pysäkkimme vie meidät pohjoiseen, jossa sijaitsee yksi Suomen salaisista aarteista. Tämä pieni mutta viihtyisä kasino tarjoaa paitsi laadukkaita pelejä myös ainutlaatuisen tunnelman, joka hurmaa vierailijat. Seuraavaksi suuntaamme etelään, missä kohtaamme modernin kasinon, joka yllättää monipuolisella pelivalikoimallaan ja innovatiivisilla ratkaisuillaan. Matkalla emme unohda myöskään länsirannikon helmeä, joka tarjoaa vierailleen unohtumattomia pelikokemuksia upeassa merimaisemassa.

Tämä tutkimusmatka Suomen vähemmän tunnettuihin kasinoihin avaa silmämme kasinomaailman monimuotoisuuteen ja tarjoaa mahdollisuuden löytää uusia suosikkipaikkoja. Olipa mieltymyksesi sitten perinteiset kasinopelit tai moderneimmat kolikkopelit, tämä matka antaa sinulle mahdollisuuden löytää uusia suosikkeja ja nauttia ainutlaatuisista pelikokemuksista ympäri Suomen.

Pelikokemusten Vertailu: Suositut vs. Vähemmän Tunnetut Kasinot

Suomen vähemmän tunnetut kasinot tarjoavat mielenkiintoisen tutkimusmatkan uhkapelien maailmaan. Näillä kasinoilla pelaajat voivat kokea jotain erilaista ja löytää uusia suosikkipaikkojaan. Vaikka nämä kasinot eivät ole yhtä tunnettuja kuin suuret brändit, niillä on oma viehätyksensä ja tarjontansa.

Tutkimusmatka Suomen vähemmän tunnettuihin kasinoihin voi paljastaa yllättäviä helmiä ja ainutlaatuisia pelikokemuksia. Pelaajat voivat löytää uusia suosikkipelinsä ja hyödyntää erilaisia tarjouksia ja bonuksia. Näiden kasinoiden tunnelma ja palvelu voivat tarjota jotain persoonallisempaa ja intiimimpää kuin suuret kasinoketjut.

Vähemmän tunnetut kasinot voivat tarjota myös uusia innovaatioita ja pelejä, joita ei välttämättä löydä muualta. Pelaaminen näillä kasinoilla voi olla virkistävä vaihtoehto tutuille pelipaikoille, ja antaa mahdollisuuden tutustua uusiin peliympäristöihin ja -konsepteihin. Tutkimusmatka Suomen vähemmän tunnettuihin kasinoihin voi siis avata oven uusiin pelikokemuksiin ja seikkailuihin.

Yhteiskunnalliset Vaikutukset ja Asenteet Vähemmän Tunnettuja Kasinoita Kohtaan

Tutkimusmatka Suomen Vähemmän Tunnettuihin Kasinoihin tarjoaa ainutlaatuisen mahdollisuuden tutustua maan monipuoliseen kasinokulttuuriin. Matka vie osallistujat syvälle suomalaisten kasinoiden maailmaan, jossa pääsee kokemaan niin perinteisten kuin modernienkin pelipaikkojen tunnelman. Kasinovierailujen lisäksi matkalla tutustutaan myös paikalliseen pelialan historiaan ja saadaan arvokasta tietoa alasta.

Matkan aikana osallistujat pääsevät tutustumaan erilaisiin pelimuotoihin ja -koneisiin, saaden samalla mahdollisuuden kokeilla onneaan erilaisissa peleissä. Lisäksi matka tarjoaa tilaisuuden verkostoitua muiden pelialasta kiinnostuneiden kanssa sekä vaihtaa kokemuksia ja vinkkejä. Suomen Vähemmän Tunnetut Kasinot ovat täynnä yllätyksiä ja mahdollisuuksia, jotka odottavat löytäjäänsä.

Tutkimusmatka Suomen Vähemmän Tunnettuihin Kasinoihin on ainutlaatuinen tilaisuus niille, jotka haluavat syventää tietämystään suomalaisesta pelialasta ja kokea jotain uutta ja jännittävää. Matka tarjoaa mahdollisuuden tutustua paitsi pelimaailmaan myös paikalliseen kulttuuriin ja perinteisiin. Osallistujat pääsevät kokemaan Suomen kasinoiden ainutlaatuisen tunnelman ja saavat samalla arvokasta tietoa pelialan kehityksestä maassamme.

Mahdollisuudet ja Haasteet Tutkimusmatkalla Suomen Vähemmän Tunnettuihin Kasinoihin

Tutkimusmatka Suomen Vähemmän Tunnettuihin Kasinoihin tarjoaa ainutlaatuisen mahdollisuuden tutustua maan monipuoliseen kasinomaailmaan. Matkan aikana pääsee tutustumaan pienempiin ja vähemmän tunnettuihin kasinoihin, jotka tarjoavat omanlaisensa tunnelman ja pelikokemuksen. Näillä kasinoilla on usein persoonallinen ja intiimi ilmapiiri, joka houkuttelee pelaajia eri puolilta Suomea.

Kasinomatka voi sisältää vierailuja perinteisempiin kivijalkakasinoihin sekä uudempiin virtuaalisesti toimiviin kasinoihin. Tällä tavoin pääsee kokemaan erilaisia peliympäristöjä ja -tarjontaa. Vähemmän tunnetut kasinot saattavat tarjota myös erikoistarjouksia ja bonuksia, jotka tekevät pelaamisesta entistä houkuttelevampaa ja jännittävämpää.

Kasinomatka voi olla myös opettavainen kokemus, sillä matkan aikana saa mahdollisuuden tutustua erilaisiin pelistrategioihin ja -sääntöihin. Lisäksi pelaajat voivat saada vinkkejä ja neuvoja kasinopelaamiseen liittyen. Tällainen matka tarjoaa mahdollisuuden syventää tietämystä kasinopelaamisesta ja kehittää omia taitojaan pelaajana.

Yhteisöllisyys ja hauskuus ovat tärkeitä elementtejä kasinomatkoilla. Pelaajat voivat jakaa kokemuksiaan ja tunnelmiaan muiden matkaseuralaisten kanssa sekä nauttia yhdessä pelien jännityksestä ja voittomahdollisuuksista. Tutkimusmatka Suomen Vähemmän Tunnettuihin Kasinoihin tarjoaa unohtumattoman seikkailun kaikille kasinopelien ystäville.

Tutkimusmatka Suomen vähemmän tunnettuihin kasinoihin tarjosi syvällisen katsauksen maan monipuoliseen kasinomaailmaan. Kartoitimme niin perinteisiä kivijalkakasinoita kuin moderneja nettikasinoita, paljastaen monia helmiä, jotka odottavat löytäjäänsä. Jokainen kasino tarjoaa oman uniikin tunnelmansa ja pelivalikoimansa, mikä tekee Suomen kasinokulttuurista erityisen rikkaan ja monipuolisen. Olipa mieltymyksesi sitten perinteisiin pöytäpeleihin, kolikkopeleihin tai live-kasinopeleihin, Suomen vähemmän tunnetuista kasinoista löytyy varmasti jokaiselle jotain uutta ja jännittävää.

O termo “competências” começou a ser amplamente utilizado na década de 1970 em ambientes organizacionais. Geralmente associado ao desenvolvimento de habilidades necessárias para o desempenho de uma função por um profissional.
No âmbito da educação, podemos afirmar que ele já existe há séculos. Um singelo exemplo que pode ser citado é o ensino de profissões na idade medieval (carpinteiro, ferreiro, cavaleiro etc.).

Contudo, foi somente na década de 1980 que o termo foi incorporado a área. E a partir de 1990 que surgiram as primeiras abordagens incorporando as competências nos diferentes níveis educacionais. Nos últimos anos, a EBC tem ganhado relevância devido ao potencial de transformação e pela eficiência comprovada no processo de ensino e aprendizagem.

Nesse sentido, a abordagem incentiva o desenvolvimento global de competências em todos envolvidos no processo educacional. No que diz respeito aos docentes, constata-se que ele impulsiona a melhoria contínua da equipe ao:

  • Criar novas dinâmicas de comunicação e interação;
  • Estimular o trabalho colaborativo e a criatividade;
  • Compartilhar as melhores práticas;
  • Expandir os ambientes de ensino e aprendizagem;
  • Estimular atitudes e criando uma nova cultura na instituição;
  • Promover a extensão para comunidade.

Isso, consequentemente, acaba refletindo na formação dos estudantes. Pois, através da reestruturação curricular promove-se uma formação integral e transversal. Permitindo ao estudante desenvolver as competências necessárias e úteis para o exercício profissional e de cidadania.

BENEFÍCIOS DA EBC

1 . CONTEXTUALIZADO PARA AS NECESSIDADES DA SOCIEDADE E DO MUNDO DO TRABALHO

A aprendizagem baseada em competências é focada em conectar formação e aprendizagem dos estudantes, preparando-os para atuar com eficácia no ambiente de trabalho. Além disso, ele busca atender às demandas da sociedade em permanente transformação, bem como as necessidades do setor produtivo (Tuning, 2007)¹.

2. RECONHECIMENTO DAS EXPERIÊNCIAS PRÉVIAS DE CADA ESTUDANTE 

Os currículos de educação baseada em competências permitem que os estudantes usem o conhecimento adquirido previamente fora da sala de aula. Ou seja, busca-se valorizar o contexto de cada estudante, bem como utilizá-lo à favor de sua educação.

Consequentemente, isso permite identificar as lacunas ou áreas que cada estudante precisa melhorar, sem que isso envolva necessariamente um grade rígidas de disciplinas.

3. FLEXIBILIDADE E ACESSIBILIDADE

Como o foco está na aprendizagem e não no tempo necessário para completar os créditos, os estudantes deixam de seguir os currículos com grades rígidas de disciplinas e períodos pré-definidos como bimestres, trimestres e semestres, por exemplo.

Eles passam a desenvolver atividades, como projetos ou resolução de problemas, por exemplo, para interiorizar as competências necessárias para desempenhá-las. Essas atividades podem ser acompanhadas e orientadas pelos professores e devem estar dentro de um cronograma estabelecido conjuntamente pelas partes envolvidas.

4. AUTOGESTÃO DO APRENDIZADO

A aprendizagem baseada em competências, segundo Everhart (2014)², permite melhorar a capacidade dos estudantes identificar, gerenciar e construir continuamente as suas próprias competências. Tuning (2007)¹ corrobora afirmando que ela também permite aos estudantes avaliar e melhorar o seu desempenho, interpretar situações, analisar o contexto, resolver problemas e realizar ações inovadoras.

5. TRANSPARÊNCIA DAS CAPACIDADES PARA ORIENTAÇÃO VOCACIONAL DOS EGRESSOS

Por meio da aprendizagem baseada em competências é possível comunicar aos estudantes, com eficácia, o que eles sabem e o que eles podem fazer com isso (Klein-Collins, 2012)³.

Com a estruturação de um mecanismo de acompanhamento e avaliação, no momento de ingresso ao mercado de trabalho ou de seleção de um curso universitário, o estudante está mais consciente sobre as suas escolhas.

Paralelamente, ao adentrar no mercado de trabalho, os selecionadores de recursos humanos nas organizações acabam tendo uma compreensão mais ampla sobre os resultados de aprendizagem dos estudantes. Conseguindo alocá-los ou direcioná-los nas funções corretas.

Com isso, evita-se problemas decorrentes desse contexto, como insatisfação e desmotivação nos ambientes de trabalho. Ou dedução de competências dos candidatos, por somente possuírem diplomas e/ou certificações.

Compartilhando saberes

Iniciar um processo de mudança sempre exige um grande esforço inicial, bem como uma análise prévia minuciosa para garantir a escolha certa. A mudança paradigmática dos currículos e do processo de ensino e aprendizagem na educação são temas que têm se destacado nas últimas décadas.

Você é a favor ou contra? Conhece alguma iniciativa de sucesso? Tem vontade de começar um projeto nesses moldes? Compartilhe conosco sua opinião! Deixe o seu comentário abaixo!
Lembre-se:

“Se você continuar a fazer o que sempre fez, vai continuar a conseguir o que sempre conseguiu.” – Tony Robbins (1994)

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS


¹ TUNING. Reflexiones y perspectivas de la Educación Superior en América Latina – Informe final Proyecto Tuning América Latina 2004-2007.
Disponível em: <http://goo.gl/w7m5ad>. Acesso em: 30 Abr. 2017. 

² EVERHART, D. 3 Key Characteristics of Competency Based Learning. Blackboard Blog, 2014. Disponível em: <http://blog.blackboard.com/3-key-characteristics-of-competency-based-learning/>. Acesso em: 26 Jun. 2017. 

³ KLEIN-COLLINS, R.. Competency-Based Degree Programs in the U.S. Post-secondary Credentials for Measurable Student Learning and Performance. CAEL, 2012. Disponível em: <http://www.cael.org/pdfs/2012_competencybasedprograms>. Acesso em: 13 Jun. 2017. 

ROBBINS, T. Passos de Gigante. 1° ed. Best Seller: São Paulo, 1994.

Kamil Giglio

Assessor Pedagógico das Editoras Ática, Scipione e Saraiva na Rede pública.

Doutor em Engenharia e Gestão do Conhecimento pela UFSC.

Compartilhar: